无锡家长嫌学校作业太少担心孩子被超越提意见笔者的侄儿是无锡市某优质高中的学生

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本文标题：无锡家长嫌学校作业太少担心孩子被超越提意见

笔者的侄儿是无锡市某优质高中的学生，去年考上了清华大学。无锡同学聚会时，有一件事让他很吃惊。和江阴、宜兴、惠山以及市里其他中学的作业量相比，侄儿学校的作业量是最少的！

其实，很多市民也都知道，这所优质高中的学生学得很轻松，因为根本没有其他中学的“题海战术”，晚上也不需要熬夜做作业到凌晨一两点钟。

作业量少，学习效率高——这是当下素质教育的一种理想高度。这所优质高中做到了。侄儿说，他们之所以学得轻松，关键还是老师上课的课堂质量非常高。拿数学课来说，从上课的第一分钟到最后一分钟，每个人只有注意力高度集中，才能跟上老师的“快节奏”。老师的上课艺术是，永远告诉你怎么找到解题的最优途径，而不是解题的“套路”。他们学校老师布置的作业，有典型性代表性，学生能“举一反三”，而不是大量雷同问题的重复。

不过，对于这所学校学生的“作业少”，有相当多的家长“并不买账”。这所学校一位老师告诉笔者，每次开家长会的时候，家长们还是希望“老师多布置作业”。原因很简单：其他学校的学生每天晚上做作业都做到很晚，这所学校的作业量太少，他们担心自己的孩子被“勤奋的孩子”超越了。尤其是一些担心自己孩子不自觉的家长，更是给校长写信“提要求”。

所以，笔者在想，要想达到素质教育的高度，不能只是教师的“一厢情愿”，还要有家长的理解与支持。只有这样，才能真正把减负落到实处，让孩子在学生时代能够更轻松一些。(彭爱珍)