喻旭初老师点评:很有语文味儿的一道作文题

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喻旭初老师点评:很有语文味儿的一道作文题

现代快报讯(采访人员 黄艳)著名语文特级教师喻旭初评价:今年的江苏高考作文题是近几年来出得最好的一道作文题,既可以联系学习生活,也可以联系社会生活,人人都有话可说。这个命题引导学生既要多读书,又要多实践,导向作用是非常积极的。新的课程标准说,语文是学习和运用语言文字的综合性、实践性的课程。今年的江苏作文题体现了新课标的精神,很有语文味儿,有助于鼓励广大学生学好祖国的语言文字。

题目提供的材料是叙议结合的短文,关键词是"语言"二字。既然关键词是"语言",那就可以用到本报介绍的喻老师的审题方法。题目字数越少,可供发挥的空间就越大,这很容易写得空泛。可以在"语言"二字的前面或后面,加上一些字词。在前面加,可以是口头语言、书面语言、大众语言、文学语言,等等;在后面加,可以是语言的作用、语言的魅力、语言的传承、语言的发展,等等。如果选"语言的作用",就可以用到材料中的三句话(可以重点说其中的一句)。

今年的题目虽然人人有话可说,但也可能出现两个极端:不少考生可能泛泛而谈,流于一般;少数考生可能会写得特别出彩,这样的考生多半是读书多的、喜欢思考的。可以批评当下语言粗鄙化的倾向,阐述捍卫祖国语言纯洁性的重要。可以回顾历代作家的语言经典作品,歌颂灿烂的中华文明。可以联系个人成长,谈谈如何学好语言,可以描述有独特语言风格的某个人,写成生动的记叙文。总之,题目为考生提供了广阔的选择空间,每位考生可结合自己的实际,选择最有话可说、又最能把话说好的一点去写。千万不要对材料的三段话平均使用力气,应该突出一个重点深下去。

今年的题目也对阅卷老师提出了要求,看你对语言水平如何做出正确的评价。著名语文教育家叶圣陶先生提倡学生使用干净朴实的语言。他认为这样的语言体现了好的文风。高考作文的语言表达水平,也应该坚持这个标准,千万不要被花里胡哨的语言迷住了眼睛。


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