扬州“准大夫”1800公里外“播撒”健康医生

26日，一张发自1800多公里外的贵州省安顺市镇宁县农村的照片，让母校扬州大学护理学院的老师倍觉温馨。照片上，一位志愿者抱着在怀中熟睡的当地孩子，一动也不敢动，但她的表情幸福，嘴角微微上翘，“临时妈妈”令人感动。

21日，扬大护理学院携爱“黔”行、用心守“护”公益实践团队，前往遥远的贵州省安顺深山，进行健康常识及技能的普及。几天来，“准大夫”们付出很多，也收获多多，每一天都过得特别充实。

贵州多留守儿童，卫生条件欠缺。为提高孩子们的健康常识，公益团队从健康教育常识普及、健康档案建立、生命体征测量教学、情景模拟基础技能教学四个方面开展支教。特地准备了血压计、血糖计、体温计、家用药箱等工具，制作了儿童健康信息登记表、体检表，带着充分的准备抵达贵州。

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当地小孩子的卫生意识很薄弱，比如洗手，几乎所有的孩子都只是很随意地洗洗，然后碰触各种食物，导致病从口入。支教队员对孩子们进行“七步洗手法”教学，大大降低细菌的感染率。之后的DIY手工皂活动，在“准大夫”的细心指导下，孩子们认真制作出了属于自己的香皂，每个孩子的脸上都洋溢着满足的笑容。“看着他们笑了，我感觉整个世界都灿烂了。”这是一位实践队员的真实感触。

体检环节，大学生们布置好桌子、椅子、体温计、酒精、纱布、软尺等体检基础所需物品后，将孩子们排好队，进行全面体检。支教队员们对孩子们进行了身高、体重、腰围、血压、血糖、脉搏、体温的测量，以及肺部、心脏、脏器功能、巩膜、淋巴结腹部的听诊，并对他们建立了健康档案。

药箱是每个家庭都必备的，队员们特地准备了爱心药箱，向孩子们介绍了药箱里各个物品的使用方法，并结合药箱的使用，教导孩子们学习简单外伤的处理方法。当实践队员们进行溺水救护演练的时候，台下的孩子们每个都抬着头，盯着队员们的动作。“进行救助时，手臂一定要伸直，按压和放松的力量和时间要均匀有规律哦。”为了让孩子们更牢地记住救助过程，队员们将过程和演示进行了3遍。“有人想试试吗？”一开始所有人都东张西望，看着别人，不敢举手，过了很久，才有一个小男生慢慢地举起了手。在台上操作的时候，队员们手把手地教他，终于，他顺利完成了整个过程。“还有人想试试吗？”这时，台下的孩子们争先恐后地举起了手。看见孩子们如此积极，队员们都笑了。