录取通知书夹带数学题扬大：为培养新生对学科的兴趣( 二 ) 受访者供图近日

　　刘江岚说，他的灵感来源于两年前自己刚进校时因对校园不熟悉而常迷路的“迷茫”。他以此想到，以横平竖直的校园主干道为电路，在个别重要路口设置电路符号，设计一道物理题，要求新生写出电路图的输出方程。

　　整个设计过程共耗时两天，他先将瘦西湖校区地图画出来，再参考大学教材《数字电路基础与逻辑设计》前三章知识点完成了题目、图稿设计。而后，刘江岚在同学提供的绘图辅助下，将这道以校园地图为基础设计的数字电路图题呈现在了大家面前。

　　“其实图中的A、B、C代表了同学、老师和自己，四个门电路也就代表了大学四年，四年我们互相交融、合作、学习，最终才能顺利地不留遗憾地走出学校大门。”说起设计理念，刘江岚介绍称，题目难度其实并不高，“我想通过这道题告诉学弟学妹们，大学也并不是同学们初高中所憧憬的舒适放松的大学，而是我们需要更加努力，指引我们走向更广阔光明大道的指路灯塔。”

　　然而，在该校物理系新生于昕洋看来，这道电路题对准大学生们还存在一定难度。她对澎湃新闻说“心有余而力不足”，“出题人似乎高估了新生”。

　　但于昕洋同时表示，暂时解不了题并不影响她对物理的兴趣，收到如此有特色、有新意的“入学礼物”，让她对学院倍增好感，并打算等上大学学习了相关知识再来解答题目。

　　校方：设计特色入学礼物是学校传统

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　　据扬州大学物理学院新生群负责人提供的数据，今年物理学院共有200余位新生。为了鼓励新生们的积极性，该学院还为答对其中任一道题目并在前20名登记报到的新生准备了一份“额外奖励”——一个由该校3D打印创业团队设计的“3D打印U盘”。

　　26日，扬州大学招生办一位工作人员告诉澎湃新闻，根据学院特色设计“入学礼物”随录取通知书一起寄送给新生是学校多年的传统，这样具有专业特色的“入学礼物”也是一种提前为新生进行专业教育的方式。

　　据该工作人员向澎湃新闻介绍，扬州大学共有28个学院，校方并未要求各个学院随录取通知书寄出“入学礼物”，但各学院都会“各显神通”。今年，除了物理学院的别出心裁的题目外，该校农学院设计的草制书签配手写“土味情话”、机械学院制作的带有学生姓名的3D打印齿轮都收获不少好评。