教师扎根基层资助百名学子 患癌后仍想"挑些担子"( 二 )

在孙雨清看来,读书是这些农村孩子改变人生的机会,无论如何都不能辍学,于是,他向亲朋好友借钱,资助困难学生。

就这样,三十八年来,孙雨清资助过的学生有数百人,总资助额有几十万元。虽然自己的日子过得并不宽裕,但看到这些孩子都有了出息,孙雨清也很欣慰。

教师扎根基层资助百名学子 患癌后仍想"挑些担子"

教学育人并重 关心每一个学生

除了义务帮扶贫困生,孙雨清在教学上也下足了工夫。在教育资源上,和城里的孩子相比,农村的孩子有先天性不足。如何让语文课更加生动,知识点更易掌握,孙雨清大胆地尝试。

他会带学生去校外,结合大自然授课,寓教于乐,调动学生学习的积极性。

课堂教学之外,孙雨清也经常利用课后家访,每个学生每学期至少两次,通过加访,促进与家长的沟通。早年,交通工具极不发达,孙雨清只能步行家访,最远的路程有几个小时。

成材重要,做人亦如此。孙雨清的立身原则是:“三心二意”,即要有进取心、羞耻心、感恩心,懂情义,讲道义,他也将这些告诫给学生。

教师扎根基层资助百名学子 患癌后仍想"挑些担子"

初心不改 筹备爱心工作室

2014年6月,孙雨清被查出患有食管癌,体重从一百三十斤骤减到七十多斤。他也曾感叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,但转念间想到,背后还有许多的学生,需要他回到课堂上。很多学生来到他家里看望他,鼓励他,这一切都是孙雨清坚持下去的动力。

经过一年多的恢复,孙雨清主动来到学校,要求再“挑些担子”。

考虑到孙雨清的身体状况,学校让他负责一个班的作文教学。同时,六十岁的孙雨清也在思考,如何让手上的接力棒传递下去。他希望能在学校建立一个爱心工作室,关注贫困学子。


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