江苏整治幼儿园小学化小学招生严禁任何变相测查 window.sina_survey_config = {//注释

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　　江苏省教育厅官方网站近日发布了《省教育厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》。扬子晚报采访人员注意到，我省将对幼儿园“小学化”开展专项治理，明年4月底之前，对有问题的幼儿园、小学、教育机构进行整改。

　　学拼音学英语，这些超前课程统统叫停

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　　扬子晚报采访人员注意到，幼儿园“小学化”各种形式都将停止，包括：教育内容的“小学化”，集中传授小学阶段课程，如教授汉语拼音、识字、计算、英语等；教育方式“小学化”，采用集中读写、集体训练等方式进行知识与技能学习；教育环境的“小学化”，大面积塑胶或水泥场地，室内外缺少生活化、游戏化的生态环境；管理方式的“小学化”，统一编排各类活动内容与时间，不能因幼儿自主活动进展情况而弹性管理。

　　把游戏还给孩子，区域推进课程游戏化

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　　扬子晚报采访人员了解到，江苏从2014年实施课程游戏化以来，“儿童在前、教师在后”的教育观和“游戏化、生活化”的课程理念深入人心，全省幼儿园课程实施面貌发生很大变化。我省还将课程游戏化项目实施从试点幼儿园推进到所有幼儿园。

　　通知要求，各地应为幼儿园实施课程游戏化创设必要的学习环境。要以自然地貌和景观为基础，从儿童活动的需要出发合理规划室内外空间，满足每日户外2小时活动需求；配齐配足各类玩教具，支持室内外各类自主探究性活动。幼儿园应关注幼儿感兴趣的自然现象、生活活动、文化民俗等，建设园所、年级或班级的学习资源库，让环境创设过程成为幼儿主动参与构建的学习过程。