既会聚财也会散财 荣氏办学经验对今人仍有启迪( 二 )

私立江南大学采用的是以产养学,虽然也有学费,但学费占总开销的比例并不高,主要费用来自于申新各企业的支持。

与民国时期相比,当代社会教育服务供给与需求发生了明显变化,教育服务绝对短缺的时代已过去。尽管随着国家财力的逐步增强,公办教育快速发展,但与样态不断变化、水平不断攀升的教育需求相比,教育资源依旧短缺。民办教育在增强教育服务供给能力、满足多样化教育选择等方面,依然大有可为。此外,在教育治理体系现代化进程中,尤其需要民办教育发挥“鲶鱼效应”,在平等竞争中激发各个方面的积极性,提高教育治理能力和整体质量。

荣氏家族的办学经验对当今仍有启迪意义。企业家是社会前进的重要力量,他们把资本、劳动力、管理巧妙地结合在一起,创造出更多的社会财富。一百多年来,中国出现了无以计数的企业家,但像荣德生这样够得上伟大的企业家并不多。伟大的企业家需要具备两点:(一)既会“聚财”也会“散财”;(二)既追求个人利益又谋求公私平衡。另一方面,政府也需要进行制度创新,管得太多太死不利于教育的发展,要为民办学校提供更宽松的土壤与更方便的环境。国际经验表明,现代教育需要动员全社会力量,完全依赖政府投入是不可能的,激活民间资源仍有必要。


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