老师3年接188项无关教育的临时任务累到“怀疑人生”( 三 ) 进入十月

　　那么，省下来的时间，老师用来做什么呢？该幼儿园的“减负”方案也说得明明白白：增加观察并追随孩子更新幼儿学习与游戏材料的时间。

　　避免个别家长“戏精”

　　一个班只建一个微信群

　　采访人员翻阅拱墅区多所中小学、幼儿园的“减负”方案，发现部分学校还关注到了“微信群”给老师造成的负担，以及对家长造成的困扰。

　　文晖中学的教师减负行动其中之一，就是要求每个班级只能建立一个由班主任管理的家长微信群，反对各任课教师建立各学科家长群。

　　为什么要这么做？校长姚琪翔说：“有些班级群里的个别家长，是所谓的‘戏精’、‘杠精’。所以作为学校，我们更多提倡的是老师跟家长之间一对一的直接交流，打电话、家访，或者约家长来学校聊聊，往往更有针对性。”

　　他认为，这个微信群的主要任务，是及时的发布一些重要通知，便于家长了解一些学校的基本情况和一些重大活动。有些细节性问题，比如学习成绩，更适合在比较私密的环境下一对一交流，或者说是几位家长小范围之内进行一些交流。

　　“如果把这个微信群的功能给扩大化，又是发图片又是发各种各样的活动。一方面家长累，必须一刻不停地关注，还会比较，引起很多负面的反应。另一方面，也增加了老师的工作压力，发每一条信息前都得斟字酌句，以避免不必要的误会，那还不如直接跟家长沟通，何必在微信群里花时间。”姚校长解释说。

　　日前，拱墅区教育局已将为“瘦身”行动列入本学期的工作重点，各个学校为老师们制定的“瘦身方案”也会陆续推出执行，让老师们把更多的时间回归课堂，还给孩子。家长们的普遍反应是：静候佳音。

老师3年接188项无关教育的临时任务累到“怀疑人生”( 三 )