?江苏加强两类乡村学校建设！原则上小学1－3年级学生不寄宿( 二 )
在师资队伍上，对小规模学校，实行编制倾斜政策，按照生师比与班师比相结合的方式核定编制。对寄宿制学校，根据教学和管理实际需要，通过统筹现有编制资源、加大调剂力度等方式适当增加编制。同时，完善骨干教师定期到两类学校交流的机制，推动对口支持优质学校或同一教育集团内的教师交流。此外，保障教师待遇，地处偏远、交通不便的山区及水网密集地区的两类学校，要因地制宜配建或集中建设教师周转宿舍。
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