老师布置＂奇葩＂作业：将安徒生童话改编成文言文( 二 )
学生交上来的作业 ， 确实如辜老师所料 ， 不但充分利用所学知识 ， 而且非常精彩 。 有同学将童话进行了“提炼” ， 如原文结局为：“皇帝有点儿发抖 ， 因为他似乎觉得老百姓所讲的话是对的 。 不过他自己心里却这样想：‘我必须把这游行大典举行完毕 。 ’因此他摆出一副更骄傲的神情 ， 他的内臣们跟在他后面走 ， 手中托着一个并不存在的后裾 。 ”703班学生杨若海改编的结局为“王惧 ， 归而捕二奸者 ， 俱逃矣 。 奸人亦奸 ， 然诚且智者 ， 能受其蔽乎？”意思是说 ， 坏人固然奸诈 ， 但如果国王诚实而且智慧 ， 怎么会受其蒙蔽呢？”辜老师认为学生的改编具有一定的思辨性 。 708班李子凡最后写道：“众人皆视其衣 ， 独小儿未见 ， 是小儿愚耶？抑其诚耶？” ， 也有自己的感悟和思考 。
学生们认为 ， 将国外的经典童话改编成文言文 ， 这种作业的角度非常新颖 ， 并不觉得很难 ， 而且通过这次改编 ， 充分体会到了文言文精炼的美感 。
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