谁都可以能给学校排名? 各种评价体系让家长不淡定( 二 )

  “媒体的报道发人深省 , 无数的学生和家庭 , 被补习裹挟 , 没有闲暇 , 没有快乐 , 没有充足的睡眠 , 没有健康的体格 , 没有清纯明亮的目光……这是为什麽?我们的教育究竟生了什麽病?该如何医治?”省政协委员、南京市中医院党委书记虞鹤鸣一直在追踪本报“问诊教育生态系列报道” 。 他这一次带来的提案和教育相关 , 建议进一步规范教育市场 , 让教育回归本源 。 他认为 , 教育的本源是回归到人 , 要尊重孩子天性和自身的发展规律 。

  “最近一段时间大家都在说 , 去年整治校外培训机构是史上最严的一年 。 整治校外培训机构 , 可能更重要的就是要规范我们校内的办学行为 。 ”省政协委员、南京琅琊路小学校长戚韵东告诉记者 。 “如果老师每次考试时 , 都弄个奥数题在里边 , 家长就不淡定了 , 要赶紧送孩子到培训机构去学 。 家长哪里知道培训机构师资怎麽样?都是‘跟风’ 。 ”戚韵东委员说 , 这样一种从众心理 , 其实是社会各种评价体系所带来的 , 连卖房子的也在给学区房排名!这些都在无形当中给老百姓施加了压力 。


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