“瘦身”名单能否回归竞赛“初心”( 五 ) “瘦身”名單

　　“之前各种名目繁多的面对中小学的竞赛、大赛太多，其中不乏单纯以商业为目的的赛事，干扰了中小学教育，也影响家长的教育选择。同时，有些赛事组织不正规，社会影响不好，且导致中小学生产生功利心，因此及时整顿、规范和引导，是非常好的。 ”谭旭东表示。

　　从这个名单传递出怎样的资讯？罗志敏认为，今後的中小学学科竞赛活动不会取消，但一定会朝更加科学、规范的方向发展。

　　他解释，在科学性方面，学科竞赛活动要能真正体现因材施教的教育理念，为一小部分学生创造有利於其个性充分发展的空间，比如可以为一些在数学、计算机、文学创作等某一方面有特别兴趣和特质的学生提供一个脱颖而出的机会。在规范性方面，具体体现为“四限”：一是限主体，即谁有资格举办学科竞赛活动，今後要举办类似竞赛活动，一定会有更严格的资质要求；二是限种类，即只局限於少数几个类别、涉及几个学科的学科竞赛，很难再增加新的学科竞赛项目；三是限流程，即在竞赛活动申报、举办场地、时间、次数以及经费来源等方面都会做出更严格的规定；四是限用途，学科竞赛成绩目前已退出普通中、高考的加分项目，今後将只作为一些高校自主招生时的参考条件。