翟天临崩塌的学霸人设背后 学术何以成为儿戏?( 七 )

  半月谈评论指出 , 娱乐圈明星立“学霸”人设无可厚非 , 但前提是其学位的取得必须符合相应的程序规定 。 想借学术之名为自己的星途增光添彩 , 就要在学术上有拿得出手的真本领 , 通过社会认可的程序取得学位 。 如果通过一些见不得人的手段获得显赫的学位 , 不过是金玉其外 , 败絮其中 , 迟早“见光死” 。 真正的好演员无需“学霸”身份傍身也能赢得尊重 , 而毫无学术道德的学者只会令人不齿 。 学术不是儿戏 , 每一项学术成果的发现 , 每一个学术头衔的获得 , 都需经过重重严格审查和检验 。 以不正当手段获得学术荣耀 , 不仅败坏学术风气 , 扰乱学术秩序 , 更是对学术本身、对教育的玷污和亵渎 , 对勤勤恳恳、甘愿将冷板凳坐穿的学者们的不公 。

  新京报评论指出 , 公平公正 , 在当今社会环境下 , 是像除夕鞭炮般一触即发的爆点;教育 , 以及推动人类知识进步的学术研究事业 , 更是被视为极其严肃和纯洁的领地 。 但是我们还应当看到 , 翟天临的“治学”之路 , 在艺术类高等教育中其实颇具代表性 , 即艺术的培养目标和学术的考核方式的冲突:僭越规则固然需要批判 , 但规则本身若是扭曲 , 即便貌似“正规”地执行下去 , 也不会结出合格的“甜梨” 。


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