成都将实施中小学生课後服务 解决“三点半难题”( 二 )
课後服务时间主要为学生提供哪些服务？为拓宽课後服务思路 ， 《实施意见》对可课後服务的内容和组织实施方式提出了要求 ， 并建立了正面和负面清单 。
正面清单主要以课後托管为主 ， 可安排学生做作业 ， 自主阅读 ， 开展体育、艺术、科创、娱乐游戏、拓展训练、社团、兴趣小组活动 ， 观看儿童少年适宜的影片等 ， 提倡对单个学习有困难的学生给予辅导帮助 。
负面清单包括严禁藉机组织开展学科性集中教学 ， 严禁以辅差培优等名义组织或变相组织集体补课 ， 严禁在课後服务期间上新课 。
此外 ， 成都课後服务工作坚持面向所有有需求的学生 ， 严格以家长自愿选择、学生自主参加为前提 ， 严禁学校以任何方式强制或变相要求学生参加 ， 严禁以任何方式拒绝或推诿学生参与 。
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