中国实施职业教育改革启动“1+X证书”制度试点( 二 ) 教育部当天在

王继平强调，方案下决心解决一些长期制约职业教育发展的体制机制难题，提出了职业教育改革新的方向和任务，例如“1+X证书”制度试点、研究建立国家资历框架、探索本科职教试点、建立产教融合型企业等。

对于1+X证书制度试点工作的启动，教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南表示， “职教20条”明确提出，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+职业技能等级证书”(即1+X证书)制度试点，鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书。职业技能等级证书是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证，也是对学习成果的认定，分为初级、中级、高级。

方案还提出“一大批普通本科高等学校向应用型转变”的发展目标。据介绍，中国正加大对应用型高校的投入力度。中国国家发展改革委、教育部“十三五”期间实施教育现代化推进工程应用型本科高校建设项目，支持各省份推荐的100所应用型高校建设，中央预算内投资“十三五”期间对每所项目高校拟投入1亿元人民币，推动项目高校将产教融合项目建设和学校转型深化改革相结合。 (完)