孩子沉迷网游呼唤亲子陪伴教育( 二 )
基於保护未成年人的权利 ， 更好地实施素质化教育 ， 防沉迷网路游戏都是首要之举 。 无论是学校开展意识形态教育 ， 还是网游公司启动防沉迷系统 ， 以及执行教育部门禁止中小学生带手机进学校的规定 ， 在激发学生主动参与和支援的前提下 ， 尤需发挥家长作为监护人的督促作用 。 由於未成年人普遍缺乏自控性和自制力 ， 在内因无法发挥主体作用的情况下 ， 家长的辅助作用具有决定性 。
家长是孩子的第一任老师 ， 在孩子的教育和管理中发挥着关键作用 。 如果一个孩子已经具有了很强的网瘾 ， 要摆脱控制需要家长的强力辅助 。 成功教育有很多的方法 ， 但没有一蹴而就的捷径 ， 如果非要总结出一种成功的经验 ， 那就是陪伴是最好的教育 。 亲子关系亲密 ， 这是陪伴教育最直接的结果呈现 。 陪伴得好且方式得到孩子认可 ， 那麽彼此关系就异常亲密 ， 反之亦然 。
时下 ， 很多家长以工作太忙为借口 ， 疏忽了与孩子关系的建立 。 很多家长长期不与孩子接触 ， 对未成年人的成长规律并不了解 ， 对孩子的想法和行为习惯也不清楚 ， 既未按普适的教育规律去实施管护 ， 也没有尊重孩子的个性而采取有针对性的措施 ， 当家长不能成为孩子最信任的朋友 ， 最值得信任的倾诉对象 ， 他们就会与家长的关系渐行渐远 ， 也会把虚拟的网路作为表达情感寄托的对象 。 当孩子不能从家庭中找到温暖 ， 他们就寻求从网路中找到情绪宣泄的出口 。
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