教育部：加大对学术不端学位论文作假行为的查处力度( 三 )
通知明确 ， 各培养单位要珍惜用好办学自主权 ， 加强自律 ， 科学合理设置培养要求和学位授予条件 ， 狠抓学位论文和学位授予管理 ， 重点要抓住学位论文开题、中期考核、评阅、答辩、学位评定等关键环节 ， 严格执行学位授予全方位全流程管理 ， 对不适合继续攻读学位的研究生要及早分流 ， 加大分流力度 。 要健全完善预防和处置学术不端的机制 ， 加大对学术不端、学位论文作假行为的查处力度 ， 露头即查、一查到底、有责必究、绝不姑息 ， 实现“零容忍” 。 探索建立学术论文、学位论文馆际和校际学术共享公开制度 ， 主动接受社会监督 。
通知指出 ， 导师是培养质量第一责任人 ， 要把培养人放到第一位 ， 既要做学术训导人 ， 指导和激发研究生的科学精神和原始创新能力 ， 更要做人生领路人 ， 言传身教引导研究生树立正确的世界观人生观价值观 ， 恪守学术道德规范 ， 增强社会责任感 。 要加强导师队伍的师德师风建设 ， 对违反师德、行为失范的导师 ， 实行一票否决 ， 并依法依规坚决给予相应处理 。 对于未能切实履行职责的导师 ， 培养单位视情况采取约谈、限招、停招、取消导师资格等处理措施 。
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