研究发现:极端反转者科学知识最少,却自认为知道最多( 三 )

研究者还对540名美国人、500名法国人和519名德国人进行了横向研究 , 结果也是类似的 , 在这3个国家中 , “反转”态度越极端的人 , 其主观知识水平与客观知识水平的差距越大 。

论文的通讯作者Fernbach表示:“这一结果与之前对极端主义心理学的研究结果是一致的 , 极端观点往往源于人们觉得自己比别人更了解复杂的话题 。 ”

共同作者Nicholas Light认为:“该研究表明改变人的思想首先要让他们欣赏不知道的东西 。 如果跳过这一步 , 教育干预可能不会更好地使人们与科学共识保持一致 。 ”

总的来说 , 传统观点认为人们的态度与科学共识背道而驰反映了知识的匮乏 。 尽管持有最强烈反对意见的人最需要了解知识 , 但他们往往是最不可能接受教育的 。 这也就意味着让他们认识到自我认识与其真实科学素养之间的差距 , 是通过教育改变他们观点的先决条件 。


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