教练式妈妈：你真能胜任教练一职吗( 三 ) 教练的工作也

　　彭天甜小学阶段学习成绩始终是班里第一，胡海天是大家心目中“教子专家”“学霸教练”,周围的妈妈们遇到难处都向她请教，她特别享受这种感觉。但接下来的情况却不乐观。胡海天投入到高效学习法的研究和实践之中，给孩子尝试“趣味记忆法”“断章取义法” ，等等，但孩子却渐渐出现了厌学情绪，妈妈运用“成功学”理论，天天带着孩子对着镜子大声喊“我真棒” ，彭天甜越来越沉默了，回家不说话，吃完饭就回到房间写作业，一写就到深夜一两点，但成绩却徘徊不前。

　　胡海天认为孩子在使用“冷暴力”对付自己。她经常苦口婆心地问女儿：“你想让我们怎么做？我们不逼你上太多的课外班，不会因为你成绩没考好而打骂你，全心全意地帮你选择最佳的学习方法，你的成绩为什么上不去？”

　　彭天甜是一位文静的女生，通过咨询，我们很快建立了信任关系。她告诉我，妈妈的掌控欲太强，喜欢对她使用各种道听途说的“学习方法” ，弄得她脑子里一片混乱。有时老师课上提问，她想脱口而出，却又咽回去，强迫自己按照“思维导图”的模式回答。