湖南探索建立课后服务机制解决“三点半”难题( 二 )
意见提出 ， 中小学生是否参加校内课后服务 ， 由学生家长自愿选择 。 中小学校要事先充分征求家长意见 。
同时 ， 意见强调要坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课” ， 不得因此增加学生课业负担 。 各级教育行政部门要加强对校内课后服务工作的指导、监管 ， 坚决禁止、严肃查处违规补课和借校内课后服务之名违规乱收费等行为 。 同时 ， 要坚持公益导向 ， 不得营利 。
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