校内托管班如何更“解渴”( 二 ) 製圖王晨瑀下

　　去年9月，北京义务教育阶段提供3点半以後全覆盖的看管服务体系，为学生提供更多的学习资源。此举为许多家长带来了福音，但在实践中，一些家长希望托管班内容可以更加丰富多样，而不仅局限於写写作业。教育专家建议，有条件的学校可以依托校内资源，引入社会力量充实校内托管班的内容，解决一些学校出现的内容资源不足的问题。

　　上班族仍面临“二次托管”

　　下午3点40分，东六环附近的一所小学外接孩子的家长探着头望向校内。背着书包拎着水壶的孩子在老师带领下，排着队走到校门口。

　　接孩子的家长多以老人为主，年轻的家长只占到两三成。在接孩子的人群中，有人一次性接走三四个孩子，带进停在路边的轿车里。