门头沟山区校迎来名师送教( 二 ) 昨天天还没亮

名师送教并非只是换个地方上课。他们要根据山区校的需求制定送教计划，通过同课异构、听评课、教学研修、师徒结对等，发挥自身专业优势，促进山区学校学科教师的专业发展。

不仅名师进山，名师工作室的成员也会一起走进山区校。门头沟区教委相关负责人说：“经过调研发现，更多教师愿意面对面的交流和学习，所以我们希望更多名师可以走进山区，营造出良好的研究氛围，互相促进。 ”

通过“共享教师” ，实现优化配置校际间师资的目的。示范性高中以及优质学校特级教师、优秀教师到其他学校兼课；临近偏远乡村学校优秀教师实行跨校任教兼课，这些都将逐步在门头沟区推广。 “我们也会给名师所在的学校提‘要求’ ，比如适当减轻他们在本校内除了正常课业外的其他工作量，让他们有精力和时间去送教。如果学校不配合，区教委会出面协调。 ”门头沟区教委相关负责人说，山区校的校长和教师也有“考核标准” ，检验他们是否积极主动利用好名师资源。