那些总说“我不配”的父母，会养出怎样的孩子？( 九 ) 作者|张一编

本文原始标题为：那些总说“我不配”的父母，会养出怎样的孩子？---来源是：

本文原始标题为：那些总说“我不配”的父母，会养出怎样的孩子？---来源是：

3.帮助孩子开发“多维度的自尊”

帮助孩子克服害羞和放不开的心理，让他们多参加学习之外的集体。离开学习成绩这种单一维度的比较，参加手工、美术兴趣班，或者篮球、棒球这类需要集体配合的体育课。

给孩子机会，让他们发现自己的动手自尊和体能自尊，觉得“虽然我学习成绩平平，但我在体力方面挺不错，我很享受在这边些方面的成功” 。

我的大儿子手长脚细，身材瘦瘦的，不属于那种靠爆发力和持久力取胜的孩子。但是我还是希望在他自己的身体基础上“野蛮其体魄” 。于是从五岁起，我和老公他先后参加过跆拳道、篮球、棒球的兴趣班。

学习跆拳道四年，儿子从一个白带新手一步步成长为蓝绿带选手，参加过不少次北京市小学生跆拳道比赛，还拿过一次三等奖，获奖证书和奖牌他一直珍藏在抽屉里，偶尔收拾抽屉时还会一脸自豪地拿出来给家人展示一圈。

享受某些方面优于其他人的感觉，这对于习惯于认为“我不行”“我不会”的孩子来说，是至关重要的自信的开始。关键能帮助孩子拓展出“人生处处可出彩”的多维化思维。

人生成功是多方面促成的偶然，失败才是常态。当孩子尝试的次数多了，总能考出几次高分，做出一些好的作品，赢下几场比赛。多经历之后，他们会产生习惯，认为自己值得安心地享受这一切成绩。

那些总说“我不配”的父母，会养出怎样的孩子？( 九 )