学习叙事护理，依旧品管逐梦( 二 ) 原标题：学习

叙事护理是人文护理的新途径，护理人把患者分为人和疾病，帮助患者从心理上把疾病外化，重构疾病与个人的关系，继而实施人文护理干预的护理实践。刘东苗护士长以她独特的个人魅力为我们阐述了叙事护理的核心方法，改变了我们把疾病和患者混为一体的概念，将完整的人放到了护理工作的核心。她巧妙的将叙事护理的五大步骤（外化、解构、改写、外部见证人、治疗文件）通过一例例患者的故事进行了讲解。 “小皮球”、“小布丁”以及“孤独”的故事感动了现场每一个人，许多人不禁潸然泪下。通过对叙事护理的学习，我们认识到护士对患者的态度不仅是无私的奉献，更多的是相互聆听、相互帮助。通过叙事护理，患者感受到的是人文关怀，护士获得的是工作认同感和职业价值感，彼此双方的心灵都能得到滋养。叙事护理还可应用于同事关系及家庭关系的重构，从而遇见最美的自己

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品管圈在我院已经开展了一届，大家对此都有一个基础性的认识，它是一种非常有效的基层护理质量改进的方法。伴随着我院第二届品管圈的开展，特别邀请了卫晓静护士长——“全国医院品管圈大赛”一等奖获得者，对品管圈的十大步骤，包括组圈、主题选定、计划拟定、现状把握、目标设定、解析、对策拟定、对策实施、效果确认、标准化、检讨改进的常见误区进行细致的剖析，并提出改进方法。此外，卫晓静护士长就我院品管圈开展存在的问题进行了一一分析，赢得了大家赞许的掌声，也增强了我们提高第二届品管圈品质的信心。学术会议增加了献花环节，由曾经在省人民医院进修的牛金娜和王欢护士为两位“魅力专家”献上了美丽的鲜花。两位护士长精彩的授课持续近四个小时，为我院叙事护理的开展拉开了帷幕，为第二轮品管圈的进行指明了方向。护士们一直是激情高涨，无一人提前退场。