美国中文网：在美上名校有钱人总有办法亚裔受限多( 五 ) 中新网3月13

“反平权”或“反教育平权”其实是一个有些误导性的说辞，这并不能准确表述亚裔的诉求。哈佛申诉发起人之一、亚裔教育联盟主席赵宇空曾解释，哈佛诉讼中，亚裔所反对的，既不是平权，更不是多元化，也不是给予非裔和西裔的优惠政策，而是反对在实施平权法案过程中，对亚裔造成的逆向歧视。

事实上，在哈佛案的诉状中，有一点不常被提起的原告立场：支持对贫困家庭学生给予合理照顾。赵宇空说，适当扶持有经济问题的学生，符合大多数人的道德感，也就是说，用经济而非种族来划分的平权，才是合理的。他还举例说，哈佛录取的很多非裔学生，实际上家庭条件比不少华裔好，如果他们本身得到了足够的教育资源，还因为肤色得到“优惠” ，显然并不公平。

因此，准确来说，所谓“反平权” ，反的其实是在大学录取上强行实现多元化。美国教育系统确实存在不平等，但其根源是社会经济、资源、阶层等的不平等，从幼儿园、小学、中学就开始显现了。