台湾校长谈“登陆”办学：国际化学校应注重传统文化教育( 二 ) 中新社合肥3

张启隆说，地方政府的支持是该校选址最大考量。当地非常重视教育，在国际教育领域开发潜力大。合肥新站高新技术开发区台资、台商集聚，不仅拥有丰富的生源，台商还可以帮助学校扩大宣传。

据张启隆介绍，康桥国际学校的办学理念是“厚植东方文化，深蕴西方思维” ，在小学和初中阶段，课程采用双语模式，一半时间按义务教育体系学习大陆课程，另外一半是英文课程。高中以后，绝大部分同学上美高课程及选读AP课程(美国大学预修课程) ，少部分同学读IB课程(国际预科证书课程) 。由此，学校保证中华文化中的社会道德、价值体系能够深入影响十五岁以下的学生认知。

“昆山校区的成功经验让我们有机会走向大陆中西部省市，目前学校的师资团队多来自台北的师资骨干。在师资培养方面，我们不仅从台北康桥和海外引进富有经验的中外教师，更不断输送本地教师前往台湾校区进行培训。 ”张启隆告诉采访人员，未来学校计划将更多地启用大陆人才，他们更了解当地家长和学生的需求。