美国的学生,是怎样学奥数的( 九 )

初中时罗博深接受奥数训练 , 教练有一套独特的训练方式:让学生自己做题 , 然后轮流发言讲解自己的解题思路 , 而且必须让所有人听懂 。 这种鼓励学生说自己观点的做法 , 有助于提升学生的学习兴趣 。

美国的大学常在周末组织地区性的数学竞赛 , 还会请博士生给选手们上数学课 。 只要有时间 , 罗博深就会飞往美国不同城市 , 免费给学生作讲座 。

他也发现 , 美国的亚裔妈妈普遍认为学好数学很重要 , 会让孩子投入大量时间学习数学 。 “亚裔学生数学成绩普遍比美国学生好 , 未必是因为天赋 , 而是和家长的重视程度关系密切 。 ”他说 , “愿意在数学上投入时间是一件好事 , 但我认为改进学习方式会更好 。 ”

在中国 , 不少学生认为学数学太枯燥 , 根源是他们学的是生硬的解题方法 。 虽然小学生在初中的确可以通过大量习题掌握解题方法 , 但到了高中和大学 , 更关键的是思维和创新能力 , 有数学天赋的学生就容易崭露头角 。


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