新疆喀什军分区规范官兵手机上网( 二 )

在抓教育末端落实中 , 军分区采取“面对面”式双向互动交流 , 以讨论交流方式听取官兵对问题的剖析和认识 , 让官兵在讨论辨析中增强对教育内容的理解思考 。 他们运用“互联网+”的模式 , 将“今日说法”“法律直击”“举案说法”等经典节目移植到营连教育课堂 , 围绕梳理出来的典型案例组织讨论辨析 , 帮助官兵在学、思、悟中强化法纪观念 。

前不久 , 战士小李的叔叔从国外给他寄来一部智能手机 。 高兴之余 , 小李脑海里浮现出警示片里那些因使用手机而发生失密泄密的情景 。 观看《警惕智能手机使用陷阱》案例视频后 , 小李更加深刻地意识到智能手机间谍软件、木马程序、手机病毒、远程控制“后门”盗取用户数据等10个方面常见隐患及危害 。 随后 , 小李把手机寄回了家 。

身边案例的警示、交流讨论的启迪……通过一系列扎实有效的法治教育 , 该军分区官兵法治观念显著增强 , 防范和消除失泄密问题的能力得到提升 。


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