聚焦“新高考制度”高校专家相聚园区各抒己见聚焦“新高考

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本文标题：聚焦“新高考制度”高校专家相聚园区各抒己见

（小编提示您本文原始标题是：聚焦“新高考制度” 这场高峰论坛为学生生涯做规划）

为贯彻引导学生终身发展理念，适应已经到来的新高考制度的改革，主题为“不同视角下的学生生涯教育的思考与实践”高峰论坛今天（3月19日）在苏州工业园区星海实验中学举办。同时，这也是2019年苏州工业园区学生生涯教育师资培训班的开班仪式。各高校专家、中学校长等做了相关主题发言。

随着高考改革的推进，即将参加新高考的孩子们高中如何学，大学如何报，未来职业如何选等问题，成为大家关注的热点。而如何重塑教育过程，整合校内外课程，帮助孩子们更好地了解和接触社会，实现真正的自我管理和选择是每所高中学校面临的迫切问题。

在这样的背景下，生涯教育的探索和交流变得尤为重要。本次培训，苏州工业园区教育局副局长林红梅做了主题为“园区学校学生生涯教育的发展与探索”的演讲；西交利物浦大学招生与就业发展办公室主任解启健做了主题为“生涯发展与人生定位”的演讲；星海实验中学副校长顾日新做了主题为“新高考下学校生涯教育探索”的演讲；苏州大学招生就业处处长查佐明做了主题为“扣好生涯发展的五粒扣子”的演讲。干货满满的讲座让学生对自己的高考、专业选择、职业规划等有了全新的认识和发展目标。

在整个培训期间，介绍了生涯教育理念及课程体系、学生生涯教育的基本框架；对生涯兴趣探索、多元智能探索、生涯价值观探索、学习风格探索、生涯决策与行动等进行探讨。并有大家很关心的针对不同学段的学生应具备的生涯指导内容和形式；针对学科特点的生涯规划指导；中学生志愿填报前应具备的技能指导；如何对家长进行指导和培训；相关测量量表的使用与数据的分析等相关内容。

据悉，星海实验中学在组建生涯教育团队，开设生涯教育课程，组织生涯教育活动和开展选科、升学辅导等方面进行了多元立体化的生涯教育探索。星海实验中学校长陈丽霞介绍到，学校积极组建生涯教育团队，为教师提供专业书籍与学习平台；开设生涯教育课程，心理老师在高中三个年级开设不同主题的心理辅导课，高一年级侧重认识自我，高二侧重职业能力与价值观，高三侧重专业选择和职业定位等系列生涯课程；组织生涯教育活动，学校提供多种生涯教育实践基地，使生涯教育更具情境性。并不断开展研究性学习，组织研学旅行等。