带给他温暖与屈辱的两位老师。。。( 二 )

我说:“那是油点子 , 洗不掉的 。 ”

老师生气了:“回家去换一件衣服 。 ”

我说:“我就这一件上学的衣服 。 ”

我说的是实话 。

老师认为我顶撞了她 , 更加生气了 , 又看我的双手 , 说:“回家叫你妈把你两手的皴用砖头蹭干净了再来上学!”接着像扒乱草堆一样乱扒我的头发:“瞧你这满头虮子 , 像撒了一脑袋大米!叫人恶心!回家去吧!这几天别来上学了 , 检查过后再来上学!”

我的双手 , 上学前用肥皂反复洗过 , 用砖头蹭也未必能蹭干净 。 而手生的皴 , 不是我所愿意的 。 我每天要洗菜、淘米、刷锅、刷碗 。 家里的破屋子四处透风 , 连水缸在屋内都结冰 , 我的手上怎么不生皴?不卫生是很羞耻的 , 这我也懂 。 但卫生需要起码的“为了活着”的条件 。 这一点我的班主任老师便不懂了 。 阴暗的 , 夏天潮湿冬天寒冷的 , 像地窖一样的一间小屋 , 破炕上每晚拥挤着大小五口人 , 四壁和天棚每天起码要掉下三斤土 , 炉子每天起码要向狭窄的空间飞扬四两灰尘……母亲每天早起晚归去干临时工 , 根本没有精力照料我们几个孩子 , 如果我的衣服居然还干干净净 , 手上没皴头上没有虮子 , 那倒真是咄咄怪事了!

带给他温暖与屈辱的两位老师。。。

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我认为 , 对于身为教师者 , 最不应该的 , 便是以贫富来区别对待学生 。 我的班主任教师嫌贫爱富 。 我的同学中的区长、公社书记、工厂厂长、医院院长们的儿女 , 他们都并非品学兼优的好学生 , 有的甚至经常上课吃零食、打架 , 班主任老师却从未严肃地批评过他们一次 。


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