评论:英语不是“废物技能” 学英语更不是自我矮化( 二 )

或许 , 正因为很多人的学英语之路显得有些被动和“功利” , 他们视英语成绩为升学的敲门砖 , 以及求职简历上的关键项 , 所以才忽视了英语学习的积极目的和适用渠道 。

作为90后 , 我上小学时 , 家长的“英语焦虑”已经很浓重 , 很多家长当时都迫不及待给懵懂无知的孩子报课外辅导班 , 希望孩子提前学掉教材上的基础内容 。 他们以为 , 这样可以跑得快一点 , 领先“邻居家的孩子” 。

与上述现象形成对照的是 , 我们那所小学经常与欧美学校开展交流活动 。 班里英语成绩向来不错的学生 , 反而出现了对话障碍 , 羞怯得不知如何与外国小朋友聊天 。 他们习惯只把英语转化为习题、考分 , 但完全没想过学语言的根本意义是对话和认知 。


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