高中生用朴实真挚写出电竞时代的“傅雷家书”( 二 ) 朴实真挚写出

认真对待平时每一篇习作

作为一个热爱写作的男生，邓书铭更加懂得写作是一件不容易的事情，他特别感谢高一的田玮玮老师和现在的邱兼顾老师，他们给予了邓书铭写作的信心和动力，让他认真对待平时的每一篇习作，真正热爱上了语文。“写作的基本功都在写作之外。比如细心观察身边的事和新闻，认真品读别人的作品，接触各类文体，拓宽知识面，这些都是老师一直教导我们的。”邓书铭的生活经验和知识面在决赛中都体现出了优势。“我还发现文章中恰到好处地用上一两句诗词或者典故、歇后语都是点睛之笔。”

【老师说】

该记该背该写的从不打折扣

邱兼顾是邓书铭的语文老师，他对这个孩子最深刻的印象是一次学校课本剧表演。“他不仅改编了汉高祖本纪的剧本，设计台词，还自己出演了刘邦，真正是惟妙惟肖、逼真动人！”邱老师是南京市学科带头人。“语文学得好，首先要基础知识夯实，我对学生的要求是字字落实，每篇文言文、现代文都会有大量的课堂讲解、跟进联系。”邱老师说，邓书铭该记、该背、该写的从不打折扣，做到灵活运用。

把每个人的作文装订成册讲评

邱兼顾老师教作文也是出了名的“有一手”，他每次作文引导、讲评常常六到八节课，认真批改每个人的作文，然后分门别类打印成册，发给大家，再选取典型的作文全班分享。邓书铭喜欢上作文讲评课，邱老师会让大家评判优劣之处，讨论如何修改和弥补，每一节讲评课都是头脑风暴的升华课。 “邱老师的语文课也是文学拓展课，比如，他讲到《寒风吹彻》就拓展了刘亮程的乡村文学《一个人的村庄》，带我们整本书阅读《傅雷家书》就拓展了《曾国藩家书》。”

首奖作文怎样炼成

【对话邓书铭】

采访人员：这次决赛高中组的作文题非常复杂，是四个材料，并且需要选取一个人物身份，你是怎样审题立意的？

答：取材不可撞车，平时积累很重要。这次决赛给了不同维度的四个材料，要写关于网络竞技游戏方面的文章。我采用了《傅雷家书》的文体，这样隽永而真诚，容易打动读者，而我就是做一个讲好故事的人。

采访人员：你采用了父亲的身份写家书，而事实上你是一个儿子，这样的身份转换写作，你是怎样做到的？