海外课堂留下怎样的体验？( 三 ) 留学海外

“这门课，改变了我对精神疾病的一些偏见。那些患者在课堂上诉说他们的经历，令我产生了一种非常强烈的、心理学称为‘同理心’的情绪，其实就是换位思考。这样，可以更客观地看待病人，让我明白这个病原来是这个样子的。 ”郁怡青说。

这门课程启发郁怡青产生了许多想法。作为一名心理学的学生，她希望大众能够消除对一些精神疾病的偏见。她希望自己在回国之后，多了解国内医院对于这些精神病症的治疗方法，如果有需要，她也愿意用自己学到的知识，为更多人服务。

贴近实际应用的学习印象深刻

许晓雨是澳大利亚悉尼大学数学专业的研究生。学习数学专业前，许晓雨在商学院学习了半年。 “有一门课叫做‘商业的未来’ ，教授会把三四个人分为一组，让每个小组选一个公司进行研究。小组围绕老师提供的研究方向，一起讨论、上网找资料、查阅这个公司每年发布的财报和新闻，再结合当地的政策，最终每个组在课堂上讲述小组的研究结果，也就是解决方案。 ”