深圳湾学校:让育人回归本位( 四 )

2012年 , 为将山花网球实验班的模式进一步推广 , 杨希在北京成立了一所名为世纪东方的民办学校 , 将北京奥运场馆中的国家网球中心改造成学校校舍 。 学生在接受文化课教育时 , 还能选择自己喜欢的体育项目训练 。 从学校层面上 , 杨希实现了让体育回归教育 。

除了民办学校 , 能否有更多公办学校的孩子也接受这样的教育?供给的教育质量能否更优?办学体制上可否有更大突破?

2014年 , 《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》发布 , 提出要加大体育产业投资 , 把全民健身也提到了新的高度 。 这种大背景下 , 作为全国改革先行者的深圳 , 决定要加快体育发展体制机制改革 , 学习借鉴国外体育发展的先进经验 , 尤其是从学校培养选拔青少年运动员的有效机制 。 这一年 , 深圳市政府看到了杨希在办学上取得的一系列成绩 , 几番考察后 , 决定以委托基金会管理公办学校的方式将其育人模式引入 。


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