凯叔：忙碌的爸爸，也能当个好爸爸( 七 ) 凯叔在很多场

有想法也得有实现的方法。整个儿童内容的原创，大多数人在用成人的心态给孩子做东西，没有蹲下来用孩子的眼睛去看待世界。我们做的儿童内容现在有这么大的流量，因为我是一个了解孩子的父亲。比如我最开始写《凯叔西游记》的时候，给大女儿讲了3000字，她提出来26个问题，你讲水帘洞，她得问你什么是瀑布。我就把她问的这些问题写出答案，再糅进情节里。我的版本的《西游记》不等孩子问这些问题，就讲给他听了。我给自己的孩子讲完，再给别的孩子讲，我没时间去的话，助理就拿着我的录音在幼儿园放，观察孩子的状态，后期我们还拍视频看孩子的反应。《凯叔西游记》第一部就是让三四岁的孩子没有情节障碍，能完全投入到内容中去。

用孩子的视角看世界，说到底是我们真的很尊重孩子。我对自己的孩子也是这个原则，既然我现在能陪的时间不多，不该干涉的，我就不干涉。我尊重你，我们共建规则。我尊重孩子，就划定了我们的边界。我不会用我的焦虑去压制你，好多家长着急写作业，我不着急，写作业是她的事情。但我是监护人，我要承担我的责任，把我的焦虑告诉她。宝贝儿，你今天写不完作业，我特别担心你的睡眠，但是你今天不写明天跟不上，你学习越来越差多没面子。爸爸特别焦虑，你觉得应该怎么办？我在家也经常跟孩子发火，我不会藏着掖着忍住不生气。我跟孩子商量这些事怎么解决，她就自己建立规则。立法者永远比被迫守法者更守法，这就良性循环下去了。

很多育儿书里教的都是招数，按照那个案例去做，错了，因为案例里的孩子不是你家孩子。育儿心法是，如果你是一个尊重别人的人，你把孩子当一个独立的个体，就知道怎么去做，而不是压制。比如，大女儿是一个特别有个性的孩子，她声音条件很好，但不愿意做播音，在录音棚里就摆个臭脸。她上幼儿园的时候，别人让她当主角因为觉得她是凯叔的女儿嘛，她却想演旁边的一块石头，觉得特别好。她也特别愿意坐在台下给别人鼓掌，那个时候就很开心，不愿意站到舞台中央。这些都是她的性格，都得尊重她。