东野圭吾:让人读书的快乐和被迫读书的痛苦( 四 )

即便如此 , 我还是试着挑战了几次 。 翻开第一页看看还是可以的 。 但当双眼开始追着那些文字跑时 , 痛苦便会突然间袭来 。 这并不是因为我想读才读 , 只不过出于义务而已 , 所以并没有坚持的理由 。

把书放回书架时 , 我的心中只剩下对书的憎恶 。 为什么世上会有这种东西呢?我咬牙切齿 。

但更大的不幸笼罩了我 。 班主任为有家长就读书的事找她商量而自我感觉良好 , 竟把我的名字加进了班里几个同学参加了的读书感想征文比赛的名单 。 这样一来 , 我就必须在暑假期间读完指定图书 , 还要写读后感 。 那本指定的书是《大藏永常》 , 是一个在农业政策方面功绩颇丰的人物的传记 。 不用指望书里会出现惊悚、推理或者幽默的故事 , 这本书怎么看都是教育委员会青睐的那种 。 我看到这个书名就渐渐没了兴趣 , 把它塞进家里的书架之后 , 便装作没这回事了 。

但暑假就快结束 , 也不能一直装作什么事都没有 。 我只得把《大藏永常》从书架里往外抽出一点 , 给自己施加压力 。 没办法 , 只能开始读 , 但无聊程度大大超乎想象 。 看完第一页我就已经绝望了 , 从第二页开始几乎是哭着看完的 。

这本书我没能读到最后 。 读后感也只是将看过的内容概括一番 , 最后加一句“对不起 , 我没能看完” , 以期得到谅解 。 班主任什么都没说 , 但只有我的作文没被送去参加比赛 。 母亲至此也终于想通了 , 决定面对儿子讨厌读书这一事实 。

东野圭吾:让人读书的快乐和被迫读书的痛苦

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