让老师头痛 让家长尴尬 小学生“出口成脏”现象调查( 八 )

姜老师认为 , 有着良好班风的班级 , 说脏话的不文明现象会好一些 。 “到了这个年纪的孩子 , 同伴的影响力是很大的 , 一个班里如果有一小部分学生不学好 , 就会带坏风气 。 ”

所以 , 姜老师接班时 , 第一件要做的事就是“立规矩”——不好的事情 , 绝对不能在班里发生 。

她对学生说:“管住你们自己的手 , 管住自己的口 , 用脑子指引自己的手和口 。 ”有了这样的规矩 , 学生们知道了什么能做 , 什么不能做 , 说脏话这样的不文明行为肯定就很少在班里发生 。

不过 , 姜老师也承认 , 作为老师的职责 , 只能去引导、教育孩子不说脏话 , 但要根治说脏话这种行为真的很难 。 “学生受环境影响很大 , 比如现在的网络游戏 , 上面一起玩的都是成年人 , 说的话很多是不文明的 , 学生很容易就学会了 。 ”


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