课本里的陕西( 四 )

粗犷也细腻 , 刚强亦柔情 。 课本里的陕西 , 有令人拍案叫绝的风景 , 亦不乏浓郁的地域风情 , 它或凝结为一支鼓曲 , 或灌注成一尊雕像 , 或幻化为一羽飞鸟 , 或迸射出一曲秦腔!

课本里的陕西 , 是陕北后生手中激情飞扬的鼓槌——“骤雨一样 , 是急促的鼓点;旋风一样 , 是飞扬的流苏;乱蛙一样 , 是蹦跳的脚步;火花一样 , 是闪射的瞳仁;斗虎一样 , 是强健的风姿 。 ”(刘成章《安塞腰鼓》 , 部编版八年级语文下册)抡起它 , 便能撞击出黄土高坡上的生活新愿景!

课本里的陕西 , 是矗立在西安玉祥门外的骆驼石像——“那驮着彩绸的一峰峰骆驼 , 高鼻凹眼的西域商人 , 精神饱满 , 栩栩如生 。 ”(段万翰《丝绸之路》 , 人教版五年级语文下册)伴着它 , 驼铃声声奏响丝路文明的交响乐章!

课本里的陕西 , 是汉中水塘里的一羽朱鹮——“这两只鸟儿背上的羽毛是洁白的 , 两颊则是鲜红鲜红的 , 它们的脑枕部呈柳叶状 , 长着一排突起的羽毛……”(晏平《朱鹮飞回来了》 , 北师大版四年级语文下册)守着它 , 三十年繁育保护见证了陕西洋县变成飞鸟的天堂 。

课本里的陕西还是老秦人胸膛里的一曲秦腔 , 雄浑厚重 , 慷慨激昂——“在这样的地方 , 这样的环境 , 这样的气氛 , 面对着这样的观众 , 秦腔是最逞能的 , 它的艺术的享受 , 是和拥挤而存在 , 是有力气而获得的 。 ”(贾平凹《秦腔》 , 北师大版高中语文必修三)

课本里的陕西有惊艳世界的地下兵团——秦陵兵马俑(《秦兵马俑》 , 人教版四年级语文上册) , 有享誉中外的书法艺术宝库——西安碑林公园(王宏志《名碑荟萃》 , 人教版六年级语文下册) , 还有鼓角争鸣的兵家必争之地——霸上(司马迁《鸿门宴》 , 人教版高中语文必修一)……一篇篇课文与陕西大地上一处处实物相互对应 , 激荡而出的 , 是华夏血脉的自信与从容!


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