定义可视化!用30分钟读懂人类感知世界的39项研究( 十 )

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在他们的第一次研究实验中 , Hollands和Spence向参与者展示了这三个图表 , 并记录了他们比较数据变化的准确程度 。

他们记录了参与者对柱状图 , 饼状图和折线图的变化趋势和数据比例的看法 。

饼状图显然无法有效地传递数据变化信息 , 但他们发现柱状图竟然与折线图有相似的比较效果 , 他们想知道这是为什么 。

他们假设这是因为人们在柱状图之间想象绘制了一条虚线 。 因此 , 他们创建了一个新的、“可怕的”图形——分层柱状图 , 用来干扰人们想象出来的线条 , 并再次对参与者进行测试 。

定义可视化!用30分钟读懂人类感知世界的39项研究

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Hollands和Spence猜测 , 柱状图与折线图有相似的比较效果是因为参与者在柱状图之间画了一条想象线以检测变化 。

他们发现 , 能让读者看到真实或虚构趋势线的图表都能很好的传递数据变化信息 。 在图表没有比例尺的情况下 , 饼状图是最好的比例表示图表 。


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