“好人好事本”重现校园,效果惊人( 四 )

“昨天听写 , 有学生错了很多 , 结果 , 他的同桌就在放学后主动留下来帮他再听写一次 。 ”吕老师说 , 这件事情就被受帮助的同学记在了好人好事本上 , “现在无论在学习上还是在日常小事上 , 大家都会主动关注身边的同学 , 如果有人遇到了困难 , 不需要求助 , 便会有很多学生上前帮忙 。 ”

“我来班里已经一个多学期了 , 很想和班里的同学们成为好朋友 , 这几天我忽然觉得我的朋友多了 , 每次下课后都有很多同学主动找我聊天 , 我遇到解不出来的数学题时 , 大家都很耐心地来帮我 。 ”去年刚转入403班的章舜臻说 。

除了吕老师 , 601班的班主任杨佳群也深有体会 。 “我带这个班6年 , 看着他们一点点长大 , 随着年级升高 , 我明显感觉大家似乎不愿意交流了 , 班级氛围也没有低年级时那样暖 。 ”杨老师说 , 有了好人好事本后 , 大家会在小本子上记下自己受到的帮助或是看到的感人事迹 , 因此这本本子就成了大家表达感谢和传递温暖的方式 。


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