一个科技团队的“供给侧改革”( 七 )

在黄晓斌的参与下 , 科研团队重新设计了道路模型 。 试驾结束 , 黄晓斌揉着腿 , 满身大汗地走出“驾驶室” , 向大家竖起大拇指 , “这回成了”!

“博士理论创新 , 硕士工程设计 , 学员实践转化 。 ”这种“混搭”的组合不仅提升了科研的针对性 , 在实验室与训练场间形成了良性循环 , 更让学员与官兵的综合能力得到充分锻炼 。

通过参与科研任务 , 学员们对导弹工作原理吃得更透、钻得更深 。 据部队反馈 , 学校毕业学员大都能第一时间适应部队 , “无缝嵌入”作战单元 , 完成实装、实弹训练任务 , 70%的学员毕业不满2年就成为班长或技术骨干 。 学员刘浩更是毕业不到1周 , 就被破格任命为班长 , 成为全旅最年轻的技术尖子 。


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