怎样回答孩子“我从哪里来？”——“吃灰”的儿童性教育图书“吃( 五 ) 新华社北京4

沈阳师范大学学前与初等教育学院教授刘彦华说，近年来，越来越多的家长也开始关注，但总体还是相对滞后。而且国外的绘本画面比较简单，有的家长可能不太好把握尺度，进行科学健康解读需要一定水平。

儿童早期性教育就是爱的教育

上海徐汇区高安一路一小专职心理老师黎志辉说， “儿童性教育”是非常系统化科学化的一门课程，应该是性别、爱与生命、情感与责任、道德与法制的教育，需要比较专业的老师或家长结合性教育读本循序渐进讲授给孩子们。

“我们学校现在对学生进行性教育的绘本主要有《小威向前冲》《成长与性》《我们的身体》《嗨，青春期》《男孩女孩》等等” ，黎志辉说，学校也会在给学生讲解相应的性教育心理课之后再推荐给孩子们阅读，阅读之后还会有相应的交流和分享，这样才能及时发现问题并引导孩子从小树立起科学的性教育理念、掌握正确的性健康知识。