“相信有我们，他们不孤独”（讲述）( 二 )
无力感没有随着时间的推移而减弱 ， “很多孩子的问题是病理性的 ， 不稳定的状态随时发生 。 ”吴琛伟无奈笑笑 ， “即使面对同一个孩子 ， 也要反复揣摩方案、调整计划 。 ”
他没有退缩 ， 耐心陪伴、反复引导 ， 带孩子活动、教他表达……几个月之后 ， 那个最初“嫌弃”吴琛伟的孩子 ， 开始想念他：“那个哥哥怎么还不来？”吴琛伟说 ， “那时候觉得 ， 真心对他们的好 ， 他们都会记得 。 相信有我们 ， 他们不孤独 。 ”
谈话间 ， 曲远山带着采访人员 ， 逐一参观沙盘治疗室、催眠治疗室、活动室：“孩子的情况各有所异 ， 我们会根据差异开展针对性帮助 。 ”他从架子上拿出一盒厚厚的档案：“这一整盒都是同一个孩子的信息；每个孩子 ， 我们都会跟踪很多年 。 ”
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