光明日报:《老师·好》触动师生间的“真”与“情”( 三 )

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一是艺术地再现那个时代的“真”——校园的天真、学生的率真、老师的真诚 。 二是炽热地表达了那个时代的“情”——爱生的真情、朦胧的爱情、互助的友情 。 这种“真”和“情” , 以及它们各得其所的呈现方式 , 赋予了影片一种特殊的格调和魅力 , 让蹩脚的故事变得有意思 , 让粗糙的人物变得有血有肉 。 有了这种“真”和“情”作为底色 , 电影内外的笑声就脱离了段子的油滑 , 泪水也有异于煽情后的无感 。 而这种“真”“情” , 正是我们教育类电影所缺的 , 更是我们当下越来越专业化的校园生活和师生关系中久违的 。

据说苗老师的扮演者、演员于谦在被采访时说过这么一句话:“老师不是圣人 , 不可能是完美的 。 我觉得 , 只要出发点是为学生好 , 那这个老师就是一个好老师 。 ”这句话和于谦饰演的角色一样 , 乍听起来不那么完美 , 甚至有点“不专业” , 但是只要把这个出发点发挥到极致 , 把心和血都用“真”和“情”交给学生 , 坚信学生无论在20世纪80年代 , 还是在21世纪的任何一个年代 , 都能感受到、判断出是不是一位好老师 。 时代进步、教育发展、机制健全 , 应该帮助这句朴实的话成为教师和学生共有的信条 。


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