打游戏也能拿文凭？盘点重庆高校你想不到的专业( 九 ) 中新网重庆4

人力资源和社会保障部则在去年发文，工程领域高技能人才参与职称评审，技工与工程师职称可以衔接。这个政策意味着，技能人才的职场天花板开始被打破。

职业教育格局正在发生变化，人才观念和培养路径也在发生转变。那么，职

业院校设置专业应遵循什么原则？如何保证专业设置的科学性？

“专业的设置是一件非常严肃的事情，是有科学性的。 ”重庆机电职业技术学院(本科)前教务处长唐靖云在接受采访人员采访时称，专业是高职院校人才培养的载体，高校办学核心就是办专业，每所高校都力图把自己的专业办强、办优、办出特色。院校在开设一门专业的时候要参照教育部配套专业目录，结合地方经济发展、行业发展，加上学校发展做出选择。