做不做物理实验真的没啥区别？初中生从实验中的收获影响深远！( 二 ) 原标题：做不

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本文原始标题为：做不做物理实验真的没啥区别？初中生从实验中的收获影响深远！---来源是：

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可以说，凡是那些善于观察生活中的各种物理现象，并且乐于在生活中自己制作一些小实验、小发明之类的同学，他们对物理知识的理解要比其他同学深刻的多，对以后的物理学习乃至中考、高考都会有深远的影响。他们在日常生活中的各种动手操作不但会增强动手能力，更重要的是训练了大脑的思考能力，很多创新和想象力都是在边操作边观察边思考的过程中忽然出现的。这样的灵光闪闪是很少能从物理课堂上获得的。

也就是说从生活中做的各种物理实验，不管是在何时何地做的，都一定是在自愿、乐意、喜欢、有兴趣的前提下做的，因此主动探究性特别强烈、好奇心特别强烈，所得到的各种物理细节现象也就特别深刻，这对于课堂上的物理学习是一种非常大的帮助。

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举一个典型的例子，震惊世界的我国九零后的最年轻最牛的23岁科学家、天才曹原同学，他在2018年攻克了困扰全球物理学界100多年的世界超导物理学难题！这样一位天才同学，出生于四川成都，在一个月之内读完了初一，三个月读完了初二，半年不到就读完了初三， 13岁就考上了高中，只用了1年就读完了全部高中课程， 2010年， 14岁的曹原考进了中国科技大学，并被选进“严济慈物理英才班”！从此一发不可收，公派去美国密歇根大学，受邀去牛津大学科研实践，获得郭沫若奖学金，去美国麻省理工学院深造，攻读博士学位，在2018年3月5日，他在经历了7个月反复物理实验之后，成功实现了一次改变全世界的精准“神级操作”！成功实现了石墨烯超导！其科研发现荣登世界顶级期刊《自然》杂志，成为2018年度十大科学家之首！这一年，他只有22岁！