在年轻人世界重铸“求师”精神，《少年可期》这档节目很可期！( 三 ) 一线导读：在

儿时追看《西游记》，吸引我们的除了师徒一路求取真经的不懈努力，还有一重期待便是他们在每一“难”中将会遇到的那些“妖怪” ，每一集都有不同的内容呈现，让这部影视作品永远具有新鲜感和悬念感。

而《少年可期》显然也能带给人同样的期待。观众比较熟知的真人秀节目通常有着固定单一的模式，凭借环节、游戏的设置来寻求新鲜感。而从《少年可期》的内容设定能够看出，节目与传统意义上真人秀节目不同，在拜师学艺这个大框架，对嘉宾没有做出固定模式的要求，因此节目的场景不局限在室内或者户外，会呈现哪些内容，完全由师徒之间的互动来决定。因此，每一期根据拜师的不同，节目都会呈现出全新的内容，极大的满足观众的新鲜感，增强了收看的粘性。

在首期节目中，腾格尔老师就带着徒弟们体验了蒙古族文化，传递了人生感悟，这其中即有空间的转换，也有情感的交织，用不同的内容刺激着观众的神经。

节目的一开始，师叔杨迪就告诉徒弟们，腾格尔记忆力不太好，因此每个人都给自己起了个新名字，方便老师记忆，但是当杨迪希望老师能重复一遍名字都时候，腾格尔老师用“你们饿不饿” ，强心转换话题，引发爆笑。而这也为节目奠定了一个基调即，师父们并不只是刻板严肃的形象，更像是一位和蔼可亲的前辈。

随后，腾格尔老师带着七个徒弟去“上课” ，体验了蒙古族传统文化，也一同唱起了经典的歌曲，将节目场景转移到了户外。坐在场地边认真的指导，仿佛让我们看到了舞台上他认真歌唱的样子。徒弟们虽然玩闹着，但对师父的指导却好不马虎，每个人都努力去完成。在教与学中，师徒关系其实在一点点升温。尤其是在黄新淳摔角受伤后，腾格尔老师虽然嘴上没有太多的安慰，但自责和心疼却已经写在了脸上。而当师徒9人席地而坐，一起唱《天堂》的时候，这种情感的交融最能够戳中观众的心。