“小麦”在成长：70位小选手沪上决赛，传播语言之美( 二 ) 作为提高孩子

在"诗歌朗诵"环节，采访人员发现，有些小朋友由于怯场会突然忘词，但并没有因此惊慌失措，而是台风稳健，在家长的提示下继续迎战，表现出了良好的心理素质。对此，丹丹表示， "说起来，大家可能不太相信，其实我小时候比较内向，不太习惯与人沟通，遇到挫折也会沮丧，我太理解这些登台表演的孩子们的心理了。对于专业主持人来说，除了要具备出色的语言表达能力，话筒前、舞台上的心理调试和综合应变也是相当重要的能力，而这种能力最好从小就开始培养。 "

她认为，此次在沪上繁华商圈内比赛，又全程网络直播，小选手们除了要面对来自专业评委的审评、现场观众的压力，更需要有自信去应对来自镜头后所有网络观众的点评，对于他们来说，是展示才艺、锻炼口才的好机会。 "我们组织这样的比赛除了致力于发现和培养主持新苗，教育出德智体全面发展的新一批优秀少儿主持人，更希望借此提高孩子们的抗压能力，提升他们的逆商，让这些们从容自信地掌握人生主动权，变得更加自信、开朗、大方，真正在玩中快乐表达、开心成长。 "

在"我的旅行故事"环节，参赛小选手讲述自己丰富的旅行经历，也让现场观众和评委们大开眼界。东东表示："近年有关孩子沉迷于网络，成天宅在家里，语言表达能力欠缺的报道层出不穷。但是看到现场这些孩子，感觉很惊讶！他们太有见识了！近到南京、咸阳、海南岛；远至澳洲、日本、新加坡。他们不但看得更多、走得更远，在思想上也更为独立、不拘一格。而学习语言最重要的就是环境，身临其境、见多识广，才更能真切地理解，生动地表达。 "