坚决反对商业行为侵蚀校园学校给小学生

学校给小学生派发音乐童话剧“免费观看券” ，家长陪同则需“全价” ，到了现场家长才发现要“高价买” 。西安某媒体日前报道的内容显示，当地多所学校的家长都遭遇到了这种情况。家长的吐槽，不仅直指违反契约精神的诸多“套路” ，更有对可能存在“利益输送”的质疑和不满。

精品力作一票难求，卖方开诚布公合理溢价，买方心悦诚服接受并获得精神所需，这本无可厚非。但问题在于，涉事学校所谓立足于公益性质的“免费观看券” ，并没有组织学生集体去观看学习，而且还有“每位同学看完此剧后以《诚实的我》为题写篇作文或画幅图画”这一附加条件，就更像是给监护人量身定制的“

家长作业” 。

到场陪同观看、售票方临时涨价，家长和学生作为消费者，只能被动接受。音乐童话剧是否物有所值，观众的精神报偿是否能够满足，对学生和家长而言，他们个人评判的弱势地位，更显得这样的“交易”有失公平。但即便是在公平公正的交易环境下，商业活动进入中小学，也与现行的相关规定格格不入。

坚决反对商业行为侵蚀校园