浙财大有位老师，教学十年他记住了每个学生的名字( 四 )
“我的第一堂课学生们可以随意就坐 ， 但第二堂课必须4个人组成一组坐在一起 ， 当然是在自愿原则的前提下 。 ”座位表不仅可以让郭老师记下学生们的名字 ， 还可以加强课上互动 ， 互动次数多了 ， 他更能清晰地记住每一个上课学生的面孔和名字 。 为此 ， 学生都不敢缺席上课 。
记者留意到 ， 郭老师的座位表上除了名字 ， 还有密密麻麻的小勾和小组项目名称 。
郭军灵老师指着上面的一个名字解释说：“每一次互动就打一个勾 ， 所以互动最多的学生有28次 。 每个学期的课程都是我带着他们进行项目教学 ， 每个小组都有一个自己的项目 。 一学期完成8次作业 ， 每一次作业布置都会有互动和回复 ， 我都认真点评并打分 。 ”
除去课堂 ， 课後郭老师常带学生去参加各项比赛 ， 获奖无数 。 其中在2016－2018年的三届创新创业大赛中共获4个三等奖、4个二等奖、2个一等奖 ， 在浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划中获得2项立项等等 。
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